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当下热议的大规模在线开放课程(Moocs)，也称慕课，从教学大块上分成视频单元和非视频单元，视频单元多是3至8分钟的教学视频片段。这些在“互联网+”时代背景下催生的片断，能称为“微课”吗?　　微课之“微”有两个含义，时间之“微”和传授知识量

2016-07-27 2484 查看

这是一个拥有众多名号的年代——信息时代、网络时代、创新时代学习型社会，碎片化时代，微时代。处在这样一个多样化的时代，学习者亟需一种支持翻转学习、混合学习、移动学习、碎片化学习、泛在学习、个性化学习的新型数字化学习资源，帮助其从容应对信息超载

2015-10-30 2342 查看

任何一个新生事物总有两面性，微课也同样，很多老师的看法褒贬不一。也就是说，微课程的制作还存在不少亟待解决的问题，这些都值得我们认真反思，并结合具体问题及时作出相应的教学改进，以促进微课更好地为学生学习服务。　　1微课与惯常课堂的教学不同从课

2015-10-30 2375 查看

　一堂优秀的微课，也许有声将胜无声。关键之时，一段恰到好处的背景音乐，更能打动学生，能让整节微课“悄”然增色。这些看似简单的音乐素材，却能为我们的微课锦上添花，让微课在内容保障基础上更添趣味性和吸引力。如果选一段不合适的背景音乐，您知道那种

2015-10-20 8795 查看

　微课虽小五脏俱全，要打造一个精致的微课又怎么能缺了片头这一步呢!好的片头能引起观众对微课内容的兴趣，使学生达到更好的学习效果和体验。一般来说，微课的片头时长约10~30秒，可以承载教师与教学的部分信息，制作风格既要贴合教学内容，又要简洁明

2015-10-20 4606 查看

一堂优秀的微课，也许有声将胜无声。关键之时，一段简短的音效，更能吸引或打动学生，能让整节微课“悄”然增色。这些看似简单的音乐素材，却能为我们的微课抹粉施脂，让微课在内容保障基础上更添趣味性和吸引力。　　本期将梳理常用的音效站点网站，让您轻松

2015-10-20 2943 查看

了教师经常要做些课件，便于在课堂上演示。那么教师怎样才能做出一个好的课件呢?教您六招：　　1、首先要较熟悉PowerPoint软件，这样才能开展下一步的工作。　　2、做课件要对课程熟悉，了解课堂上要重点表达的内容，从而可以积极地、有重点有针

2015-10-20 2470 查看

　在茫茫的上班狗中有个传说，用Excel的比用Word的工资高，用PPT的比用Excel的工资高(你是有多高贵)……　　总之，PPT至关重要，无论你是学生、高管、还是卖保险的，当打开这个软件的一刹那，你就成为了一名高贵的设计师，所以，麻烦对

2015-10-20 2342 查看

1.它是什么？微课就是一节的短小的视音频，呈现某个单一的、严格定义的主题（A microlecture is a short recorded audio or video presentation on a single, tig

2015-10-14 3173 查看

翻转课堂的基础理论(基本理论)是指关于翻转的其本观点和看法，包括翻转的概念、本质和原则等，而翻转课堂的理论基础是指支持翻转理论的理论，一般指已有的、成熟的、对翻转有指导意义的学习理论，如精熟学习理论。近日在翻转课堂实践研讨群里聊到翻转课堂的

2015-10-13 2890 查看