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57 香港很多中学于数年前开始于数学及电脑科试行翻转课堂概念。教师会录影课堂内容，再借助平板电脑或电子白板软件将内容製成短片，上载至互联网，让学生在家中自行预习。成绩稍逊的学生可透过重复观看短片，强化学习基础。而对于学习表现较理想的学生，翻转课堂则可减少他们单向教育时间，让他们可于课堂讨论进阶题目，更上层楼。而教师亦会将校内试的讲解片段上载，供学生于考试前温习，提升教学效能。
视频来源于网络
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香港很多中学于数年前开始于数学及电脑科试行翻转课堂概念。教师会录影课堂内容，再借助平板电脑或电子白板软件将内容製成短片，上载至互联网，让学生在家中自行预习。成绩稍逊的学生可透过重复观看短片，强化学习基础。而对于学习表现较理想的学生，翻转课堂则可减少他们单向教育时间，让他们可于课堂讨论进阶题目，更上层楼。而教师亦会将校内试的讲解片段上载，供学生于考试前温习，提升教学效能。
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